การเมืองและการบริหาร

1. สำนักงานปลัดกระทรวงมหาดไทย

• มีภารกิจเกี่ยวกับการพัฒนายุทธศาสตร์และแปลงนโยบายของระทรวงเป็นแผนปฏิบัติจัดสรรทรัพยากร บริหารราชการประจำทั่วไปของกระทรวง การรักษาความมั่นคงภายใน การรักษาความสงบเรียบร้อยและอำนวยความเป็นธรรมและการส่งเสริมการบริหารราชการส่วนภูมิภาค เพื่อการบรรลุเป้าหมายและเกิดผลสัมฤทธิ์ตามภารกิจของกระทรวง

• รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทยได้เสนอชื่อ นายมานิต วัฒนเสน อธิบดีกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น ให้คณะรัฐมนตรีแต่งตั้งเป็นปลัดกระทรวงมหาดไทยคนใหม่ แทนนายวิชัย ศรีขวัญ ที่จะเกษียณอายุราชการ ในเดือนกันยายนนี้ โดยนายมานิต ซี่งมีข่าวก่อนหน้านี้ ว่าเป็นบุคคลที่นายเนวิน ชิดชอบ ผู้สนับสนุนพรรคภูมิใจไทย ผลักดันจากผู้ว่าราชการจังหวัดขอนแก่น ให้ขึ้นเป็นอธิบดีกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น ก่อนจะถูกเสนอชื่อขึ้นดำรงตำแหน่งปลัดกระทรวงมหาดไทย ในขณะที่เหลืออายุราชการอีก 2 ปี

• ภายหลังที่คณะรัฐมนตรีให้ความเห็นชอบตามที่กระทรวงมหาดไทยเสนอ นายศุภชัย ใจสมุทร รองโฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี จากพรรคภูมิใจไทย ยืนยันว่านายเนวิน ชิดชอบ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องหรือเป็นผู้ผลักดัน นายมานิต ตามที่วิพากษ์วิจารณ์ อีกทั้งไม่ได้หวังผลในเรื่องการเลือกตั้งในอนาคต ร้อยตำรวจเอกเฉลิม อยู่บำรุง ประธานสส.พรรคเพื่อไทย เห็นว่าการแต่งตั้งครั้งนี้ ไม่เป็นไปตามลำดับอาวุโสและที่ผ่านมา นายมานิตเคยลาพักร้อน ไปลงพื้นที่จังหวัดสกลนครช่วงเลือกตั้ง ดังนั้นจะส่งผลให้ นายมานิต ไม่เป็นที่ยอมรับของข้าราชการ
  

นาย สิทธิชัย เบ็นระเหม เลขที่ 36 รปศ 531

กลอนวันครู

พระคุณของครูนั้นยิ่งใหญ่หลวง

คอยเฝ้าห่วงลูกศิษย์มิตรห่วงหา

ท่านมุ่งมั่นสั่งสอนกวดวิชา

ให้นำพาความรู้ติดตัวตน

ครูอุตส่าอบรมบ่มนิสัย

คอยมอบให้ความรู้สู้ฝึกฝน

เราเป็นศิษย์โชคดีอีกหนึ่งคน

ขอก้มลงกราบเท้าบูชาครู

นาย สิทธิชัย เบ็นระเหม เลขที่ 36 รปศ 531

กลอนวันครู

อันคุณครูคำนี้มีความหมาย

อันหลากหลายคำพูดจะกล่าวถึง

คือผู้ให้ทรัพย์วิชาน่าคำนึง

คือผู้ซึ่งอบรมให้ทำดี

อีกครูนี้เหมือนพ่อแม่คนที่สอง

ครุจึงต้องอดทนต่อหน้าที่

เพียรสั่งสอนเป็นแม่พิมพ์ศิษมากมี

เรือจ้างนี้น้ำใจงามนามว่าครู

นาย ทวีรักษ์ ยาดี รปศ.531 เลขที่ 14

กลอนวันครู

คำว่าครูใครเล่าเข้าใจแท้

ท่านแน่วแน่สั่งสอนมิห่างหาย
รักลูกศิษย์ดั่งลูกมิเสื่อมคลาย

มิเคยหน่ายอบรมบ่มวิชา
ครูคือผู้มอบให้อันประเสริญ

ก่อกำเนิดปัญญาการศึกษา
เหล่าลูกศิษย์พร้อมใจน้อมบูชา

คุณลำค่าพระคุณครูนิรันดร


(นางสาวกัญญารักษ์ ทองงาม เลขที่ 2 รปศ.531)

การเมืองและการบริหาร

แนวความคิดที่ว่าด้วยความสัมพันธิระหว่างการเมืองและการบริหาร

จากข่าวการแต่งตั้งปลัดกระทรวงมหาดไทยคนใหม่นั้น ชี้ให้เห็นว่านักการเมืองมีส่วนแทรกแซงหรือผลักดันนักบริการ โดยที่จะเลือกหรือยื่นมติคนของตนเองหรือพักพวกเข้ามาทำงาน เพื่อจะได้ง่ายต่อการทำงาน แต่จากแนวความคิดระหว่างการเมืองและการบริหารนั้นควรจะแยกการเมืองออกจากการบริการ เพราะจะทำให้การบริหารงานทำได้อย่างไม่เต็มที่ จะไม่สามารถพัฒนาระบบงานให้มีประสิทธิภาพได้ จากตัวอย่างของปลัดกระทรวงมหาดไทยคนใหม่นี้ก็ยิ่งทำให้เห็นชัดว่านักบริหารเมืองไทยยังคงขึ้นอยู่กับนักการเมืองมากจนเกินไป และยิ่งเป็นพักพวกกันด้วยแล้ว ก็ยิ่งดำเนินงานได้อย่างไม่มีประสิทธิภาพ เพราะถ้าเมื่อใดก็ตามที่ฝ่ายบริหารไม่เห็นชอบกับฝ่ายการเมือง ไม่ว่าจะเรื่องนโยบาย หรือเรื่องอื่นๆก็อาจทำให้เกิดปัญหาตามมาภายหลังได้

(นางสาวกัญญารักษ์ ทองงาม รปศ.531 เลขที่ 2)

ลำดับขั้นความต้องการของมนุษย์ โดย อับราฮัม มาสโลว์

อับราฮัม มาสโลว์ เป็นนักจิตวิทยาชาวอังกฤษ ได้เสนอทฤษฎีลำดับขั้นความต้องการของมนุษย์โดยได้ตั้งสมมุติฐานของการจูงใจไว้ 3ประการคือ
1.มนุษย์มีความต้องการตลอดเวลาไม่มีที่สิ้นสุด
2.ความต้องการที่ได้รับการตอบสนองแล้วจะไม่เป็นแรงจูงใจหรือกระตุ้นพฤติกรรมนั้นอีก ความต้องการที่ยังไม่ได้รับการตอบสนองเท่านั้นจะมีอิทธิพลต่อการจูงใจได้
3.ความต้องการของคนมีลำดับขั้นความต้องการจากต่ำไปหาสูง ในขณะที่ความต้องการขั้นต่ำได้รับการตอบสนองแล้วความต้องการขั้นสูงก็จะตามมามาสโลว์ แบ่งความต้องการของมนุษย์ออกเป็นลำดับขั้น ดังนี้1.ความต้องการทางด้านกายภาพ
2.ความต้องการความมั่นคงปลอดภัย
3.ความต้องการทางด้านสังคม
4.ความต้องการยกย่องและยอมรับ
5.ความต้องการประจักษ์คุณค่าของตนเอง

ในสังคมปัจจุบันมนุษย์มีความต้องการมากขึ้น และมักจะสรรหาสิ่งเหล่านั้นมาเพื่อตอบสนองความต้องการของตนเองมากขั้น ทั่งทางด้านกายภาพ เพราะทุกคนก็หวังว่าจะมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงได้รับการพักผ่อนที่เพียงพอ โยเป็นความต้องการขั้นพื้นฐาน ด้านความมั่นคงปลอดภัย ปลอดภัยทางด้านร่างกายและปลอดภัยด้านความมั่นคงการทำงาน ด้านสังคม มนุษย์ทุกคนก็มักต้องการความเป็นธรรมมากขึ้น ความต้องการที่จะเข้าไปเป็นส่วนหนึ่งในสังคมมีความผูกพันมีส่วนร่วมกับกิจกรรมนั้นๆ หรือจะเป็นการได้รับความยกย่องยอมรับ ชื่อเสียงเกียรติยศมนุษย์ทุกคนมีความต้องการที่จะได้ด้วยกันทั้งนั้นเพราะทำให้รู้สึกว่ามีเกียรติ และอยู่สูงกว่าผู้อื่นและสุดท้ายความต้องการประจักษ์คุณค่าของตนเอง ความต้องการที่จะประสบความสำเร็จในชีวิต อยากทำอยากเป็นในสิ่งที่หวัง ฝันไว้ได้ทำอะไรตามที่ตนเองต้องการ แต่ความต้องการเหล่านี้มักจะเกิดขึ้นได้ยากหรือเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อความต้องการขั้นต่ำได้เกิดขึ้นแล้วเท่านั้น เช่นผู้ชายคนหนึ่งเป็นตำรวจมียศเป็นนายผู้หมวดก็อยากจะได้ยศเพิ่มอีกเป็นสารวัต เมื่อมีความต้องการก็มักจะไขว่คว้าสรรหามา

จากการที่ได้ศึกษาทฤษฎีความต้องการของมนุษย์โดยมาสโลว์นั้น ทำให้เข้าใจได้ว่ามนุษย์ทุกคนบนโลกใบนี้ล้วนแต่มีความต้องการที่ไม่มีวันจบสิ้น เมื่อได้อย่างก็มักจะต้องการอีกอย่าง ดูได้จากสังคมในปัจจุบัน ทุกคนล้วนแต่มีความอยากได้อยากมี มักจะไม่ค่อยพอใจกับสิ่งที่ตนเองมีอยู่ จะต้องพยายามไขว่คว้าสิ่งเหล่านั้นให้ได้ครอบครองอยู่เสมอ และเมื่อได้มาแล้วก็มักจะหาหนทางให้ได้อย่างอื่นอีกตามความต้องการโดยไม่สิ้นสุด

(โดย นางสาวกัญญารักษ์ ทองงาม เลขที่ 2 รปศ.531)

วันที่ 6 กรกฏาคมที่ผ่านมาอ.ได้สอนทฤษฎีและแนวคิดของนักวิชาการในยุคสมัยสงครามโลกครั้งที่ 1-2
ซึ่งแต่ละท่านมีความคิดและมีเหตุมผลที่แตกต่างกันออกไป

แต่มีทฤษฎีอยู่ทฤษฎีหนึ่งที่ผมชอบและคิดว่าอยู่ในชีวิตประจำวันมากที่สุด และจะนำมายกตัวอย่าง คือ
ทฤษฎีของ ดักลาส แม็คเกรเกอร์

ทฤษฎีของดักลาส แม็คเกรเกอร์ คือ ทฤษฎี X ทฤษฎี Y ทฤษฎีนี้มีหลักอยู่ว่า X มองในทางลบ
ส่วน Y เป็นการมองในทางบวก

หากยกตัวอย่างในการมาเรียนเกี่ยวกับทฤษฎีแนวคิดนี้ก็สามารถยกตัวอย่างได้ คือ การมองแบบ X
อ.จะหักคะแนนนักศึกษาสำหรับนักศึกษาที่มาเข้าเรียนสาย หากมองแบบ Y อ.จะเพิ่มคะแนนพิเศษให้
นักศึกษาสำหรับนักศึกษาที่ไม่เคยเข้าเรียนสายหรือนักศึกษาที่มาตรงเวลา


สรุปได้ว่าทฤษฎีนี้เป็นการใช้กลวิธี 2 วิธี ทฤษฎี X เป็นการใช้กฎหรือข้อบังคับเพื่อให้ปฏิบัติตามเป้าหมาย
ส่วนทฤษฎี Y เป็นการใช้แรงจูงใจชักจูงให้ปฏิบัติตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

นาย ทวีรักษ์ ยาดี เลขที่ 14 รัฐประศาสนศาสตร์ 531